Развитие российского образования обсудили на международной конференции в Сириусе
Автор новости / ньюсмейкер редакция «Сегмент.ру» (segment.ru)
Участие в форуме приняла президент АИДТ Антонина Цицулина
Президент Ассоциации предприятий индустрии детских товаров (АИДТ) Антонина Цицулина приняла участие в IV Международной научно-практической конференции «Инклюзия XXI века: достижения и траектории развития российского образования», которая прошла в рамках конференции «Благополучие детей в фокусе внимания общества и государства» (организатор — Научно-технологический университет «Сириус»).
Цель конференции — обсудить предложения по совершенствованию системы образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в соответствии с поручением президента РФ от 8 февраля 2025 года.
Президент АИДТ подчеркнула, что сегодня разработка стандартов и требований качества и безопасности продукции, создающей инфраструктуру для детства, зачастую идет без учета мнения научных школ и комплексного видения инфраструктуры детства.
Социальная и промышленная сферы находятся иногда по разную сторону баррикад. Но научные школы должны быть заказчиками разработки тех или иных структурных решений для социализации, развития, обучения и воспитания детей. Промышленность должна стоять в этой цепочке на последнем, ключевом уровне, получая уже, по сути, техническое задание.
Примеры совместной практико-ориентированной научно-экспертной работы есть.
Разработан международный стандарт по использованию VR-технологий в образовании. Приступили к стандартизации комплекса цифровой продукции в средствах обучения и продукции для детей с ИИ. К нам уже обратился департамент образования и науки Москвы с предложением о внедрении таких стандартов с учетом практики реализации программы цифровой школы, и я считаю, что это здорово, когда получается практико-ориентированная совместная научно-экспертная работа.
Президент АИДТ также обратила внимание, что в разговоре о сфере детства «зачастую выпадают вопросы, относящие к комплексному видению инфраструктуры детства», хотя тематика через призму благополучия детства уже звучит: термин «социальная инфраструктура детства» отражен в федеральном законе «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации». В 2014 году Минтрудом России совместно с Минпромторгом, Минэкономразвития и АИДТ разработана Типовая программа развития комплексной инфраструктуры детства.
В этой связи при формировании решений в сфере детства интеграция большой науки — фундаментальные научные исследования, лонгитюдные, поколенческие и прогнозные для внедрения в реальный сектор крайне важна.
Сегодня работа построена Росстандартом совместно с разными техническими комитетами в рамках Перспективной Программы стандартизации в области товаров и услуг для детей на период до 2027 года.
С гордостью могу сказать, что ТК 181 по стандартизации «Игрушки и товары для детства», который разрабатывает, в том числе, и стандарты на средства обучения, очень референтно наполнен представителями научных школ, ведущих вузов, НИИ, образовательных организаций. Тем не менее, нам крайне не хватает базовых научных исследований. Поэтому считаю очень важным дополнить мониторинги, которые прорабатывает Минпросвещения совместно со своими федеральными площадками, и мониторингом соблюдения прав инвалидов в образовательной инфраструктуре.
То же касается стандартов на игровые площадки, игровые пространства в торговых центрах, детских центрах досуга и семейного отдыха, детских развлечений: «Существующие несостыковки и разногласия тех или иных требований приводят к совершенно недопустимой ситуации, когда у детей с особенностями развития нет возможности пользоваться теми или иными игровыми пространствами». Данное оборудование и инфраструктура относятся к повышенным рискам, поэтому усилены требования к безопасности, которые, однако, не учитывают мнение науки (нейропсихологов, медиков, педагогов).
Должен быть комплексный подход. Независимо от вида экономической деятельности, независимо от кода продукции, независимо от направления и ведомственной принадлежности должно обеспечиваться качественное сопровождение жизнедеятельности детей. Хотела обратить внимание Российской Академии образования и коллег, которые так или иначе в своей научной деятельности имеют к этому отношение: стандартизация должна проходить с их непосредственным участием. Мы заинтересованы во взаимодействии и сотрудничестве и продолжим эту тему на Национальном съезде учебной промышленности «УЧПРОМ-2025». Обсудим ключевые риски в сфере детства, которые сейчас существуют.
Напомним, УЧПРОМ-2025 пройдёт с 21 по 23 октября в Москве. Миссия съезда — развитие отечественной учебной промышленности как одного из драйверов материально-технического обеспечения образовательной инфраструктуры в Российской Федерации.
Материалы по теме
Как проходит деловая программа Всероссийского фестиваля игр и игрушек «Айда играть» в Уфе
XV Конгресс ИДТ обсудил законодательные аспекты развития отрасли
На XV Конгрессе индустрии детских товаров пять субъектов РФ подписали соглашение о сотрудничестве
Комментарии (0)
Правила ›