Антонина Цицулина: «Сила премии в результатах, к которым она приводит»

Автор новости / ньюсмейкер редакция «Сегмент.ру» (segment.ru)

Как развивается «Золотой медвежонок»

Президент Ассоциации предприятий индустрии детских товаров Антонина Цицулина стояла у истоков Национальной премии в сфере товаров и услуг для детей «Золотой медвежонок», первые статуэтки которой были вручены в 2010 году. За 16 лет изменились рынок, состав участников и сама Премия, но её задача осталась прежней — выбирать лучшие решения для детей и давать им профессиональную оценку. Для категории «Лучшее учебное оборудование и средства обучения» с прошлого года выделен отдельный премиальный сезон «Педагоги рекомендуют».

— Антонина Викторовна, чем сезон «Педагоги рекомендуют» отличается от привычных защит номинантов «Золотого медвежонка» по категориям?

— Главных отличий два. Первое — с 2025 года публичные защиты номинантов проходят в дни УЧПРОМа, где учебное оборудование обсуждают производители, педагоги, методисты, поставщики и специалисты по оснащению образования. Второе — мы увеличили время защит. И то, и другое было сделано по просьбам самих номинантов и экспертов, чтобы открыть возможность для предметного обсуждения. Для нас важно, чтобы каждый номинант получил от участия профессиональный результат: экспертную оценку, содержательную обратную связь — независимо от того, каким будет итоговое решение экспертного совета.

— Получается, вы усиливаете практическую ценность премии для номинантов. С этим связано привлечение к работе экспертного совета авторов новых учебников и методистов?

— Совершенно верно. Мы провели переговоры с рядом авторов новых учебников и договорились об их участии в Премии. Очень рассчитываем, что такая интеграция поможет связать оборудование с содержанием обучения. Это интересно и полезно для всех сторон: производители покажут, как их разработки обогащают преподавание, а авторы учебников увидят, как учебное оборудование влияет на раскрытие тем. К этому разговору подключатся преподаватели и воспитатели: они смогут оценить решение с точки зрения реальной образовательной практики, задать разработчикам вопросы и показать, что в решении уже работает хорошо, а что еще можно усилить.

Педагогическая оценка при этом опирается на базовую экспертизу Премии: эксперты изучают сам продукт и документы об оценке соответствия, в работе участвуют специалисты научных организаций, органов по сертификации и испытательных лабораторий. Авторы учебников и методисты добавляют еще один уровень — связь решения с содержанием и практикой обучения.

— Какие ещё новшества ждут участников премиального сезона «Педагоги рекомендуют — 2026»?

— С этого года выставка номинантов становится обязательной частью сезона «Педагоги рекомендуют». Для учебного оборудования это принципиально: его важно не только представить на слайдах, но и показать в работе. Участники съезда — в прошлом году это было 1 200 человек, в этом, надеемся, на площадку съезда придут не менее 2 000 посетителей — получат возможность познакомиться с новинками, протестировать их и принять участие в отдельном голосовании профессиональной аудитории. Решение о результатах Премии принимает экспертный совет, а голосование даст производителю еще один важный срез — реакцию потенциальных пользователей и участников рынка.

Впервые мы запускаем апробацию для победителей сезона. Учебное оборудование можно будет проверить уже не на стенде, а там, где оно должно работать: в детском саду, школе, колледже или вузе. По итогам образовательная организация подготовит отзыв. Для отдельных проектов к апробации сможет подключиться профильная научная организация и дать свои рекомендации.

— Ваши пожелания участникам премиального сезона «Педагоги рекомендуют — 2026»?

— Желаю номинантам получить при помощи участия в Премии такое профессиональное признание, ради которого стоит предъявлять свою работу экспертному сообществу. И не только признание: важно увидеть свою разработку глазами тех, кто будет с ней работать, услышать профессиональные вопросы и найти новые возможности для развития.

Экспертам — увидеть в представленных разработках возможности, которые пока не видят даже сами их создатели.

Всем нам — получить учебное оборудование, которого не хватает образовательным организациям и которое поможет педагогам эффективнее раскрывать содержание обучения и давать детям больше возможностей для практической работы.

Если компания прямо сейчас решает, стоит ли подавать заявку, я бы сказала просто: если ваше решение отвечает понятной образовательной задаче — покажите его профессиональному сообществу. Как организатор премии с 16-летней историей, я абсолютно уверена, что сила Премии в результатах, к которым она приводит.

— до 30 октября 2026 года.  

Публичные защиты номинантов пройдут 17–18 ноября в рамках в Москве. 

Подробности и подача заявки — kidsaward.ru. 

Материалы по теме

Источник: АИДТ Фото: АИДТ

Комментарии (0)

Правила ›

Восстановление пароля

Мы пришлем вам письмо с инструкциями восстановления пароля.

Отзыв отправлен

Спасибо, что уделили время. Все ответы мы внимательно изучим.